Implementasi Pendekatan Joyful Learning Berbasis Metode Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V Sekolah Dasar. KPD 2025, 4 (3), 294-299. https://doi.org/10.33578/kpd.v4i3.p294-299.